Tirsdag den 6. og onsdag den 7. april 2027
Undervisningsdag 2: Status spiller en enorm – og ofte overset – rolle i menneskers samspil, samarbejde og konflikter i organisationer.
På modul 2 får du indblik i, hvor mange forskellige former statustrusler kan tage, og hvordan du som leder kan vende statustruende situationer til mere trygge, åbne og konstruktive samspil.
Vi arbejder med mikrobeskedernes magt og med centrale socialpsykologiske dynamikker, der kan få mennesker til at løbe med flokken, handle i modstrid med egne værdier eller undervurdere deres betydning i en gruppe.
Du får dermed et skarpere blik for de små signaler, der kan få stor betydning for følgeskab, psykologisk tryghed og samarbejdsklima.
Undervisningsdag 3: “Når du dømmer, er det dig selv, du gør blind,” siger Anette Prehn – og sætningen indkapsler en række af hjernens mest centrale spilleregler.
På denne undervisningsdag arbejder du med, hvordan du kan pause trangen til at vurdere, stemple og bedømme og i stedet gå mere nysgerrigt og undersøgende til værks i din feedback.
Du bliver bevidst om klassiske feedbackfælder og øver dig i at stimulere medarbejdernes egne “stier i hjernen” frem for at forsøge at give ud af dine egne.
Gennem praksisnære situationer lærer du at omsætte din viden om hjernens spilleregler til bedre samtaler, mindre forsvar, mere læring og tydeligere erkendelser hos medarbejderne.